Ferramentas Visuais

Práticas Educacionais Inclusivas para Crianças com Transtorno do Espectro Autista

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Este artigo explora práticas educacionais inclusivas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), destacando estratégias como a personalização do ensino, a capacitação de professores e o uso de ferramentas visuais. O objetivo é promover uma educação de qualidade que respeite as necessidades individuais dessas crianças e as ajude a participar ativamente do processo de aprendizado.

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